Memories Kita di Bensam

 

Kejarlah cita dan impian, lalu kembalilah dengan seragam kebanggaan

Kegiatan Pelepasan dan Perpisahan Siswa-Siswi Kelas X SMP Negeri 3 Terusan Nunyai Tahun Pelajaran 2021/2022

" Datang untuk Belajar, Pergi Untuk Berjuang "

" Perpisahan di sekolah adalah membangun hubungan kebersamaan dan kekeluargaan bukan mengakhirnya dalam setiap kepergian "

Pertemuan akan selalu menghadirkan lagu perpisahan pada akhirnya, karena sejatinya takdir kehidupan mengajarkan tentang setiap pertemuan pasti ada perpisahan. Perpisahan adalah suatu moment yang tidak ingin dihadirkan saat pertemuan itu terjadi, karena terkadang perpisahan mengundang hujan setelahnya. sangat berharga. Perpisahan ada yang bersifat menyenangkan ada juga yang menyedihkan tergantung situasi dan kondisi saat perpisahan tersebut, akan tetapi membuatnya indah merupakan upaya menciptakan perpisahan menjadi moment yang berharga untuk semua. Perpisahan di sekolah adalah membangun hubungan kebersamaan dan kekeluargaan bukan mengakhirnya dalam setiap kepergian. 

Sekolah selalu menemukan hal itu dengan berbeda pelaku dan waktu termasuk juga di SMP Negeri 3 Terusan Nunyai Kabupaten Lampung Tengah. Momen perpisahan terjadi pada kelas sembilan setelah kelulusan jelang akhir tahun pelajaran. Kegiatan Perpisahan merupakan salah satu program rutin di SMP Negeri 3 Terusan Nunyai pada tiap tahunnya. Kegiatan ini biasanya dilakukan baik di lingkungan sekolah atau di luar sekolah dalam bentuk kegiatan ceremonial pelepasan dan perpisahan siswa.

Diseminasi Kegiatan DIDAMBA P4TK IPA Angkatan 15

 Pembelajaran IPA Berorientasi Asesmen Kompetensi Minimum (AKM)

Diseminasi Kegiatan DIDAMBA kepada rekan sejawat

Program DIDAMBA adalah program peningkatan kompetensi guru IPA se-Indonesia yang dimunculkan dalam rangka memperingati Hari Guru Nasional Tahun 2019 yang lalu PPPPTK IPA. Program inovasi PPPPTK IPA ini di luncurkan oleh Dirjen Guru dan Tenaga Kependidikan Dr. Supriono M.Ed. Pada tanggal 7 Januari 2020, Program DIDAMBA ini secara resmi dilaksanakan pada tahap 1 angkatan pertama. Pembukaan kegiatan Peningkatan Kompetensi Guru dan Tenaga Kependidikan IPA melalui DIDAMBA ini dilakukan oleh Kepala PPPPTK IPA, Bapak Enang Ahmadi, M.Pd. secara daring, dikuti oleh peserta Program DIDAMBA yang tersebar di seluruh wilayah Indonesia. Pembukaan juga dihadiri oleh Pengembang Teknologi Pembelajaran Ahli Utama dari Pustekkom, Bapak Sediono, pejabat struktural PPPPTK IPA, serta tim pengampu, evaluator dan admin yang akan mengelola penyelenggaraan DIDAMBA.

Biografi Singkat KH Hasyim Asy'ari

Siapa yang tidak kenal dengan beliau? KH Muhammad Hasyim Asy'ari. Beliau adalah kakeknya presiden ke-4 Indonesia, KH Abdurrahman wahid (Gusdur) dan bapaknya menteri Agama pada era orde lama, KH Wahid Hasyim.

KH Hasyim Asy'ari adalah seorang tokok, ulama besar bangsa Indonesia. Beliau merupakan salah satu pahlawan nasional sekaligus pendiri dan juga Rais Akbar Nahdatul Ulama dengan julukannya adalah Hadratussyaikh "Maha Guru".

KH Hasyim Asy'ari lahir di Tambakrejo, Jombang, 14 Februari 1871 dan memiliki 4 istri, yaitu istri (1) Nyai Nafisa, istri (2) Nyai Khadijah, Istri (3) Nyai Fafiqoh, dan istri (4) Nyai Masruroh. Beliau meninggal pada tanggal 21 Juli 1947 di usianya ke-76 tahun.

Berikut Biografi singkat KH Muhammad Hasyim Asy'ari

Rancangan Tindak Lanjut Program Guru Penggerak

" Go Literasi "

Rencana Program 1 Tahun Pasca PGP

Anton Wardani, S.Pd.

A. Pengantar

Alhamdulillah, Bersyukur kepada Allah SWT telah menjadi bagian yang terus "belajar bergerak berbagi untuk negeri". Bukan menjadi terbaik ketika berada di CGP ini, akan tetapi karena banyak kekurangan yang perlu diperbaiki.

Kembali kita bertemu pada rajutan cerita berbagi aksi-aksi nyata ataupun rancangan kegiatan yang akan dilakuan dalam ruang CGP. Pada kesempatan kali ini, saya CGP mencoba menuangkan aktivitas Rencana Kegiatan Atau Program 1 tahun ke depan sebagai bentuk Rancangan Tidak Lanjut Pasca Pendidikan Guru Penggerak yang harus dilakukan oleh Guru Penggerak. Program ini adalah rencana program yang dibuat pada loka karya 8 pada tugas Lembar Kerja 2 yaitu Rencana kerja Program yang berdampak pada murid. 

Ketika saya menulis rancangan program ini, saya tidak tahu apakah saya lulus atau tidak sebagai GP (Guru Penggerak) seutuhnya. Tapi yang pasti, saya sudah merasa bahagia sudah bisa melakukan semua rangkaian kegiatan pendidikan guru penggerak ini dengan sebaik yang bisa saya lakukan.

Aksi Nyata Modul 3.3 Go Sains

Logo Pengembangan Diri IPA Go Sains

Program yang Berdampak Pada Murid 1

"Go Sains - Pengembangan Diri IPA"

Literacy * Eksperiment * Guidance

A. Pengantar

Alhamdulillah, Bersyukur kepada Allah SWT telah menjadi bagian yang terus "belajar bergerak berbagi untuk negeri". Bukan menjadi terbaik ketika berada di CGP ini, akan tetapi karena banyak kekurangan yang perlu diperbaiki.

Kembali kita bertemu pada rajutan cerita berbagi aksi-aksi nyata yang dilakuan dalam ruang CGP. Pada kesempatan kali ini, saya CGP mencoba menuangkan aktivitas Kegiatan Aksi Nyata Modul 3.1 yaitu sebuah dokumentasi Rancangan Program sesi Demonstrasi Kontekstual yang terlaksana di sekolah pada bahasan Pengambilan Keputusan sebagai Pemimpin Pembelajaran. 

Pada kegiatan Aksi Nyata yang saya sajikan ini merupakan kegiatan Aksi Nyata program yang berdampak pada murid ke-1 yang berjudul Go Sains - Pengembangan Diri IPA, Literacy, Eksperimen, Guidance dalam bentuk komponen 4F yaitu Fact (Fakta - peristiwa), Feeling (perasaan), Findings (pembelajaran), Future (masa depan)